En el Centro de Investigaciones Santa Lucía, se llevó a cabo la Jornada de Inducción dirigida a los aproximadamente 150 estudiantes que iniciaron su primer semestre en los 11 programas de posgrado del Instituto Universitario de la Paz-UNIPAZ, en modalidades presencial y virtual, dando así apertura a esta nueva etapa de formación académica.
El encuentro permitió dar la bienvenida a los nuevos estudiantes y presentar aspectos relacionados con su experiencia académica en la universidad. Durante el acto de apertura, el Rector de UNIPAZ, Dr. Oscar O. Porras Atencia, invitó a los estudiantes a asumir esta etapa con una mirada amplia sobre su ejercicio profesional y las posibilidades que ofrece la formación avanzada.
“Con esta decisión que han tomado, la invitación es a seguir mirando más alto, a ampliar sus horizontes y a convertirse en líderes del pensamiento. Ustedes tienen la posibilidad de generar nuevas ideas y aportar desde sus conocimientos a las transformaciones que requiere nuestro entorno”, expresó Porras Atencia.
La participación de profesionales en los programas de posgrado representa una oportunidad para profun-dizar conocimientos, ampliar capacidades y acceder a nuevos escenarios académicos y laborales. Para UNIPAZ, el crecimiento de esta oferta permite ampliar las alternativas de cualificación disponibles para quienes ejercen su profesión en la región y en diferentes lugares del país.
Con sus 11 programas de posgrado en las modalidades presencial y virtual, UNIPAZ amplía el acceso a la formación avanzada y consolida una propuesta académica que genera oportunidades para los profesionales y, a través de ellos, para los sectores y comunidades en los que desarrollan su actividad.
Finalmente, el acto contó con la participación de la Vicerrectora, Kelly C. Torres Angulo, los directores de las Escuelas de Ciencias, Ingeniería Agroindustrial, Ciencias Sociales y las Comunicaciones, Ingeniería Ambiental y de Saneamiento, el director del Centro de Información, José Gabriel Rivera Pulido, y el equipo de Bienestar Universitario bajo la dirección de Yulisa P. Jiménez Rodríguez.
