Edición No 9

Egresados que participan activamente de la vida cultural de la ciudad y que además son líderes promotores, gestores, creadores y maestros que participan activamente de la vida de nuestras comunidades, su desempeño y compromiso pone la licenciatura en artes frente a un panorama de compro-miso y de apertura en la práctica y formación de un maestro en contexto para el arte y desde el arte como herramienta de cambio y campo del conocimiento de investigación y de enfoque de realidades , hoy son maestros para el presente .

Redes de país que nos visibilizan en medio de las grandes universidades del territorio , como un escenario posible para hablar con otros de nuestra preguntas y de nuestros avances como alternativas frente a los nuevos retos que nos plantea las mediación de los medios virtuales, la investigación creación y las pedagogías y didácticas de la enseñanza de las artes, somos un lugar para proponer cambios, indagar y compartir con otros pares y decir lo que pensamos y hacemos logrando ser parte de las transformaciones de país en los campos de la artes para la escuela y la sociedad.

Cada vez nos vinculamos más a la realidad, en contexto , aprendemos y mejoramos, revisamos y evaluamos para irnos ajustando a las necesidades y los retos de un nuevo mundo en donde el   ser maestro, la educación artística , las cultura y las artes son ejes importantes de las transformaciones de las sociedades del presente , la sensibilidad, la ética, la comunicación, el cuerpo y las identidades , la memoria, el territorio hacen parte de la formación de este ser humano que se enfrenta a un nuevo presente de cambio y de formas de relacionarnos , de ser y de vivir para la armonía con la naturaleza con el otro y con el universo del conocimiento.

A nuestros estudiantes decirles que gracias por incluirnos en su aspiración de vida profesional, forman parte de un proyecto vital que avanza e intenta permanecer vigente en el contexto de un país de cambios y nuevos retos, ustedes son nuestra razón de ser, nuestro propósito fundamental que hace posible pensar en una educación para el cambio desde y con la educación artística como pilar fundamental de una sociedad sensible y posible.

Muchas gracias por todo y por tanto es un esfuerzo compartido por los directivos de la Universidad en cabeza del rector Oscar Porras, desde la recto-ría, la profesora Kelly Torres vicerrectoría académica y la maestra Kelly Gómez Directora de la Escuela de Ciencias con un equipo de maestros sin igual de gran compromiso, y altas calidades académicas.

Enfrentamos un momento crucial de cambios profundos, celebraremos estos años de logros y grandes avances que hacen posible pensar en una educación para todos y todas desde el arte y con el arte como opción de nuevas innovaciones, por otros años de academia y de transformaciones desde la escuela para una sociedad en desarrollo, humana sensible y en armonía con su entorno.

Carlos Alberto Vásquez
Coordinador