Desarrollo Sostenible

Autores/as

Lia Zamara Mora Vergara, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Monica Maria Pacheco Valderrama, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Miguel Arturo Lozada Valero, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Leidy Andrea Carreño Castaño, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Hector Julio Paz Díaz, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Cristian Jahir Murillo Méndez, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Irina Alean Carreño, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Daniel Augusto Buitrago Ibáñez,, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Sandra Milena Montesino, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ; Leidy Carolina Ortiz Araque, Instituto Universitario de la Paz - UNIPAZ

Palabras clave:

Desarrollo Soostenible, Medioambiente, Cambio Climático

Sinopsis

La humanidad, a través de los tiempos, ha modificado el paisaje o su entorno al utilizar los recursos naturales que ofrece la Tierra por ejemplo al utilizar la leña para encender el fuego lo que conllevo a “desviar el proceso natural de descomposición que produciría humus y dejaría ceniza orgánica”; y al controlar el comportamiento de animales salvajes para su beneficio (Darling, 1968); permitiendo el desarrollo de la civilización y llevado a la construcción e implementación de procesos, sistemas, actividades y productos que derivaron en los diferentes modelos económicos, sociales, culturales y de producción que constituyen el entramado de acciones que sustentan el diario vivir de la población.
Luego, Toda modificación realizada por el hombre generó y genera un impacto en el medio; si bien, estas fueron necesarias para el desarrollo de la civilización y dejan en evidencia la habilidad del Ser Humano para cuestionarse, reflexionar sobre su entorno y transformarlo para cubrir sus necesidades, la acelerada y desproporcionada intervención derivó, en gran medida, en consecuencias negativas para la naturaleza y todas las formas de vida incluyendo al hombre.
Estas modificaciones o acciones desproporcionadas se ven reflejadas en el aumento alarmante de la Temperatura Global del Planeta, deshielo de Icebergs, mayor frecuencia de huracanes, cambio en la periodicidad e intensidad de las estaciones, heladas más fuertes, disminución de las precipitaciones, etc; y como consecuencia generan impacto sobre el desarrollo sostenible de una región, territorio, nación, y para la Tierra tanto a nivel socioeconómico, político, ambiental. Por ello, es necesario conocer estas acciones y sus impactos y propender por un desarrollo sostenible en todas las actividades que realice el hombre, para que de esta manera se satisfagan las necesidades actuales de la población mundial de una manera racional y sustentable y no se comprometan los recursos de las generaciones futuras.
Luego, desde la presente asignatura, se pretende acercar al estudiante a los temas fundamentales de Desarrollo Sostenible para contribuir al desarrollo de competencias, actitudes y valores para construir un mejor futuro.
En la actualidad, los países como Finlandia, Islandia, Suecia, Suiza, Dinamarca, Eslovenia han implementado políticas verdes que propenden por el desarrollo sostenible de la nación sustentado en la ejecución de acciones que lleven a mitigar oproducir menor impacto en la naturaleza; políticas que pueden ser adaptadas a larealidad de los países Latinoamericanos y que permitan a estos lograr un mejorequilibrio entre desarrollo y sostenibilidad.
Teniendo en cuenta lo anterior y con motivo de comprender, debatir y contribuir desde el ámbito educativo en aspectos que involucran el medio ambiente y su equilibrio con el crecimiento económico, y los aspectos psi sociales, políticos y culturales, se presenta la asignatura “Desarrollo Sostenible”, que pretende ofrecer una visión de desarrollo, en la cual se tenga en cuenta la capacidad de resiliencia de la naturaleza, la satisfacción de las necesidades de las personas sin perjudicar los recursos para las nuevas generaciones. Igualmente, la asignatura busca, a través de la actividad educativa-formativa, generar interés, concienciación y motivación hacia la promoción y aplicación de pautas para desarrollo sostenible.
En este contexto, la asignatura se ha organizado en tres unidades.
En la primera unidad, se proporciona en primer lugar, la definición de ambiente, conceptos ambientales involucrados en el concepto de desarrollo sostenible, preparando así al alumno para entender la complejidad del término. En segundo lugar, se describen los antecedentes inmediatos del desarrollo sostenible, y las políticas en torno a este.
En la segunda unidad se ofrece una visión general de la problemática ambiental ocasionada por los impactos de las actividades humanas, y estrategias para contrarrestarla.
La tercera y última unidad se dedica al fenómeno del cambio climático, presente en las agendas gubernamentales de gran cantidad de países y su relación con el desarrollo sostenible.

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Publicado

junio 1, 2020

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

9789585542372

Fecha de publicación (01)

2020