Edición No 10
Palabras clave:
Arte, Pedagogía e investigaciónSinopsis
Después de más de diez años de existencia y una terquedad que emociona, el programa de licenciatura en artes se consolidada como un programa de alta calidad en el territorio y el país.
Egresados que participan activamente de la vida cultural de la ciudad y que además son líderes promotores, gestores, creadores y maestros que participan activamente de la vida de nuestras comunidades, su desempeño y compromiso pone la licenciatura en artes frente a un panorama de compro miso y de apertura en la práctica y formación de un maestro en contexto para el arte y desde el arte como herramienta de cambio y campo del conocimiento de investigación y de enfoque de realidades, hoy son maestros para el presente.
Redes de país que nos visibilizan en medio de las grandes universidades del territorio, como un escenario posible para hablar con otros de nuestra preguntas y de nuestros avances como alternativas frente a los nuevos retos que nos plantea las mediación de los medios virtuales, la investigación creación y las pedagogías y didácticas de la enseñanza de las artes, somos un lugar para proponer cambios, indagar y compartir con otros pares decir lo que pensamos y hacemos logrando ser parte de las transformaciones de país en los o campos de la artes para la escuela y la sociedad.
Cada vez nos vinculamos más a la realidad, en contexto, aprendemos y mejoramos, revisamos y evaluamos para irnos ajustando a las necesidades y los retos de un nuevo mundo en donde el ser maestro, la educación artística, las cultura y las artes son ejes importantes de las transformaciones de las sociedades del presente, la sensibilidad, la ética, la comunicación, el cuerpo y las identidades, la memoria, el territorio hacen parte de la formación de este ser humano que se enfrenta a un nuevo presente de cambio y de formas de relacionarnos, de ser y de vivir para la armonía con la naturaleza con el otro y con el universo del conocimiento.
Carlos Alberto Vásquez
Coordinador
Descargas
![](https://unipaz.edu.co/omp/public/presses/1/submission_104_106_coverImage_es_ES_t.jpg)